ANALOGシンガーソング

青梅市長に文書取材を申し入れました 本日、青梅市長・大勢待利明市長に対し、青梅市教育委員会が作成した本件回答書、被害を訴えた生徒本人への聞き取りの有無、録音等の一次資料の評価、そして学校掲示板から削除されたSOSについて、文書取材を申し入れました。 本件では、中学生が、部活動退部をめぐって教員から威圧的な呼び出しを受け、恐怖の中で本意ではない謝罪をさせられたと訴えています。関係資料には、メール、Google Classroom投稿、教育委員会への通告書、追加報告書、当日の音声記録が含まれます。 教育委員会は、教員による威圧や謝罪強要を認めない回答書を交付しました。しかし、その回答書自体が、生徒が高圧的・威圧的と感じたこと、公開の場で羞恥を感じたこと、教員が泣いている生徒に笑いながら発言したことを認めています。 それにもかかわらず、被害を申し立てた本人をいつ、誰が、どのように聞き取ったのか、本人の供述や音声記録をどのように評価したのかは、回答書から確認できません。 さらに、生徒が学校生活上の安全確保と再発防止を求めてGoogle Classroomに掲載した文章は削除されました。これは単なる掲示板管理の問題ではありません。子どもが学校内で助けを求めたとき、そのSOSを学校が保存し、調査につなげるのか、それとも学校に不都合な内容として消すのかという問題です。 青梅市では、過去にも重大いじめ事案への対応が問われ、再発防止や児童生徒の尊厳を最優先することが掲げられてきました。だからこそ本件について、市長が教育委員会の説明を受け取るだけでなく、本人聴取、証拠保全、削除記録、再調査の要否を含め、どのように責任を果たすのかを明らかにする必要があります。 本件で問われるのは、学校や教育委員会が「調査した」と述べていることではありません。 被害を訴えた中学生本人の声を、本当に聞いたのか。 音声その他の一次資料を、どのように評価したのか。 そして、なぜSOSは削除されたのか。 市長からの回答は、到着後、質問内容と照合しながら掲載します。回答がない場合、教育委員会への転送のみで市長自身の判断が示されない場合も、その事実を記録します。